Damien et l’alliance du français et de la musique

Après des études de lettres et une expérience de quinze ans dans la librairie et le management d’équipes commerciales, Damien s’est tourné vers l’enseignement du français et de la littérature. Il a rejoint l’équipe de l’Académie des Arts en 2017 avec la conviction que les arts, leurs pratiques et les ponts qui les relient, constituaient un moyen efficace pour lutter contre le décrochage scolaire. L’art, pour lui, est une école de patience, de persévérance et de discipline qui permet de se surpasser et de produire pour donner un sens à son travail et parfois même à son existence.  Il pense que la signification et la finalité de l’effort, la satisfaction de l’œuvre finie, sont actuellement ce qui manque le plus aux élèves en difficulté. Il intervient avec Brandon autour du module français/musique avec, par exemple, des jeux littéraires issus du surréalisme ou de l’OULIPO qui permettent d’induire un approfondissement ludique du vocabulaire, des travaux sur l’importance du vers ou de la rime dans la rythmique de la poésie de toutes les époques ou des ateliers d’écriture.